講義ノート 創造的問題解決の方法論(2)
レポートの書き方  (本科目のレポート課題について)
創造的問題解決の方法論 − 大阪学院大学情報学部 2年次「科学情報方法論」講義ノート (第2回講義)
中川  徹 (大阪学院大学) , 2001年 10月11日    [掲載: 2002. 2. 4]   [ 注: 固定ピッチのフォントで読んで下さい]

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講義「科学情報方法論」（情報学部2年次)  第2回  講義資料
                                             2001年10月11日   中川  徹

  レポートの書き方

目標:  学習・研究の「成果」は,「レポート」(論文, 提案書など) である。
       この「レポート」の作り方・書き方を学び, 本講義の具体的な課題を把握する。
 
 

前回:  「導入:  科学・技術の研究と学習の方法 - 経験と原理」   目標:  本講義の趣旨とやり方を理解し, 身近の問題や今後取り組む勉学上の問題          に対する学習・習得・研究のアプローチのしかたの概要を理解する。   要点:  本講義では, 研究や問題解決の基本的なプロセスに沿って,            「情報」の扱い方・考え方を説明する。         ・ デモ: 「額縁掛けの問題」 日常生活から, 科学の目, 技術の心へ          科学技術では, 次の3種のアプローチが大事。本講義では特に(c)を述べる         (a) 観察 →経験的知識 →仮説 →実験検証のアプローチ (「帰納」)         (b) 原理・理論 →科学的推論 →応用のアプローチ (「演繹」)         (c) 問題 →分析 →解決策 →応用のアプローチ  (「発想」, 「問題解決」)

 

1.  本日の講義の趣旨:

  学習でも研究でも, 目標を明確にして始める・進めることが大事である。
    具体的な目標, 特に具体的な「成果物」を明確に意識しておく。

  学習や研究の成果は, 通常「レポート」 (報告書, 論文, 提案書など) にまとめる。

    書いた物 (「成果物」) が無ければ,
        他の人にとって  何の役にも立たない。
                        その人が何をどれだけ学習・研究したのか分からない。
        自分にとって    理解し, 考え, 創り出したものが, 形にならない。
                        他の人から評価して貰えない。
                        そのうち自分でも忘れてしまう。

  本講義では, この講義の学習の評価を「レポート提出」により行う。

  「レポートの書き方」は別紙の講義資料で説明する。==> 講義資料「レポートの書き方」 (本体)

 

2.  本講義の成績評価のための「レポート課題」

(1) テーマ
      本講義に関連する項目について, 自分で選ぶ。

          例:  「科学の歴史における仮説の役割」
               「文章の書き方」
               「ひらめきと創造性についての心理学」
               「川喜田二郎のKJ法を試用する」
                   その他 自由に

(2) 予備提出:

      提出物:  レポートの「アウトライン」
                 テーマ名
                 目的・意義
                 内容の要点を表わす 見出し, ポイント
                 主要参考文献

       形式:   ワープロ打ち,  2頁程度,  箇条書きのメモ形式

       期日:   12月3日(月)

       提出先:   教育支援システム Caddie  の「科学情報方法論」コース
 

(3) 本提出:

       提出物:  レポート

       形式、   ワープロ打ち。
                6頁以上 15頁以内
                正式の「レポート」(報告書/提案書/論文など; 「感想文」でないこと)

       期日:    学期末 (教務課のレポート提出締切りと同じ)

       提出先:    教育支援システム Caddie  の「科学情報方法論」コース
 
 
 

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1. 本日の講義の趣旨

2. 本科目のレポート課題

レポートの書き方 (本体) (別ページ)

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7. システムとは	8. 問題分析(1) 困ることの原因	9. 問題分析 (2) 機能・属性分析	10. 問題分析(3) 空間時間特性と理想解	11. 解決策生成(1) 知識ベース	12. 解決策生成 (2) ブレークスルー	13. 解決策生成(3) 解決策の体系化

 

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最終更新日 : 2002. 7.15   連絡先：　中川 徹  nakagawa@utc.osaka-gu.ac.jp